joi, 21 octombrie 2010

Activităţi la cursul Hands-on Optics - Vizită la Universitatea de Minho



Am avut ocazia de a vizita Universitatea de Minho, laboratorul de robotică, unde studenţii de la mecatronică ne-au prezentat mai mulţi roboţi construiţi de ei şi cu care au obţinut rezultate foarte bune la concursurile de robotică naţionale şi internaţionale.
Hamster-mobilul (din păcate, proprietarul decedase :)):


Robotul fotbalist:




Robotul menajeră (e vorba de chestia metalică din imagine....:)):


miercuri, 20 octombrie 2010

Activităţi la cursul Hands-on Optics - Vizita la Şcoala "Professor Joao de Meira" Guimaraes

Am avut oportunitatea de a vizita Şcoala gimnazială „Professor João de Meira” din Guimarães, o şcoală renumită pentru proiectele europene desfăşurate, proaspăt renovată şi cu un laborator de ştiinţe foarte spaţios şi bine dotat. Cu toţii am rămas impresionaţi de rezultatele foarte bune pe care această şcoală le are, de aspectul acesteia şi de căldura cu care ne-au întâmpinat directorul şi cadrele didactice. Am asistat cu mare plăcere la o demonstraţie de roboţi construiţi de elevii şcolii. Trebuie spus că Robotica este un opţional la multe din şcolile portugheze, Portugalia având rezultate deosebite la concursurile internaţionale de gen, probabil şi din această cauză, pasiunea pentru roboţi fiind cultivată şi încurajată chiar din şcoala generală.











Activităţi la cursul Hands-on Optics - Lecţie demonstrativă

Am asistat la o lecţie model efectuată de două doamne profesoare din Portugalia, copiii participanţi la lecţie având vârste cuprinse între 4 şi 10 ani. Timp de o oră s-au efectuat 10 experimente simple, care au evidenţiat sursele de lumină, umbra, compunerea şi descompunerea culorilor, componentele ochiului uman, formarea imaginii într-un ochi (aici s-a folosit un dispozitiv foarte interesant, un model al ochiului cu care se pot realiza foarte multe experimente, inclusiv corectarea defectelor ochiului - aceste defecte fiind produse cu ajutorul unor seringi care introduceau lichid in cristalinul dispozitivului).







Activităţi la cursul Hands-on Optics - Fibra optică

Câteva imagini cu experimente de reflexie totală şi experimente realizate cu fibre optice.






marți, 19 octombrie 2010

Activităţi la cursul Hands-on Optics - Holografie

Cursul a fost axat în cea mai mare parte pe activităţi „hands-on”, realizându-se experimente de optică de la cele mai simple, aşa numite „kindergarten experiments” până la experimente mai deosebite utilizând fibrele optice, experimente de interferenţă, difracţie şi polarizare a luminii. Împreună cu profesorul Pedro Pombo de la Universitatea din Aveiro s-a reuşit chiar realizarea practică a unor holograme.


Dispozitivul experimental este prezentat în imaginea de mai sus. După aşezarea plăcuţei cu emulsie în faţa modelului (o steluţă), se expune timp de o secundă, se scoate şi se tratează cu cele trei soluţii din imagine, se spală cu jet de apă rece cinci minute, se usucă... şi holograma este gata!




Cursul Hands-on Optics


În perioada 3 – 11 septembrie am participat la cursul “Hands-on Optics”, desfăşurat la Braga, Portugalia. Cursul a fost organizat de asociaţia Hands-on Science Network, reprezentată de profesorul Manuel Filipe Costa de la Universitatea de Minho, departamentul fizică.


Participarea mea la acest curs a fost posibilă datorită finanţării primite din partea Comenius – Lifelong Learning Programme şi FSE - POSDRU.


Cursul s-a adresat în mod special profesorilor de ştiinţe (fizică), de toate nivelurile. La curs au participat profesori din Suedia, Finlanda, Austria, Germania, Turcia, Spania şi România.


Obiectivul principal al cursului a constat în furnizarea unor cunoştinţe de bază de optică, insistându-se în mod special pe efectuarea activităţilor experimentale „hands-on”. Scopul a fost acela de a dezvolta abilităţile de experimentare în cadrul lecţiilor de optică ale profesorilor de fizică de toate nivelurile, permiţând acestora să organizeze activităţile experimentale cu clasele lor într-un mod cât mai eficient.


Tematica cursului a fost variată, acoperind atât ca teorie cât şi ca parte practică întreaga materie predată şi în ţara noastră la optică:



  • Optica în trecut, prezent şi viitor;

  • Introducere în Optică (noţiuni de bază);

  • Organizarea unei lecţii experimentale "hands-on"- metodologie;

  • Natura luminii;

  • Culoare şi Vedere;

  • Reflexie şi refracţie;

  • Prisme, lentile şi oglinzi;

  • Fibra optică, polarizarea, difracţia, holografia;

  • Optică distractivă;

Ce sunt Mobilităţile Individuale Comenius?

Programul Sectorial Comenius - Mobilităţi individuale are ca scop formarea continuă a personalului implicat în educaţia şcolară. Acţiunea se adresează cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar şi îşi propune îmbunătăţirea calităţii educaţiei şcolare prin participarea acestora la stagii de formare continuă. Aceste stagii trebuie să se desfăşoare în altă ţară europeană decât aceea în care participantul îşi desfaşoară activitatea profesională. Astfel, participantul este încurajat să-şi îmbunătaţească cunoştinţele şi competenţele de predare şi să cunoască mai bine modul în care se realizează educaţia şcolară în Europa.

Toate informaţiile necesare accesării unui grant Comenius se găsesc pe pagina Agenţiei Naţionale pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale:

http://www.llp-ro.ro/

http://www.anpcdefp.ro/